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劇情簡介
迟砚跟孟行悠走到喷(🚝)(pēn )泉旁边的长椅上坐下，他思忖片刻，问(wèn )了孟行悠(🚈)一个(gè )问题(tí )：要是我说，我有办法让那些(🚖)流言，不(bú )传到老师耳朵(duǒ )里，你还要跟家里说吗？(🍕)
迟砚很不合时宜地(dì )想起了上次在(zài )游泳(yǒng )馆的(⚾)事情。
公说公有理婆说婆有理，服(fú )务员把鱼放在(zà(🐃)i )桌子(zǐ )上，拿出手机翻点菜记录，半分钟过后，对孟行(🌈)悠说(shuō )了声不好意思，端着鱼放在他们的桌上(shàng )，回(👲)头也对黑(hēi )框眼(yǎn )镜说：同学，你们那一桌(😪)也马上来。
孟(mèng )行悠听完，没(méi )办法(fǎ )马上拿主意，过(🌅)了会儿，叹了口气，轻(qīng )声说：让我想(xiǎng )想。
孟行悠对(🦃)他们说的东西都不是很在意，摇了摇头，若(ruò )有所(suǒ(🚧) )思地说：别人怎么说我不要紧，我就是担心这些流(🐣)言(yán )这么传下去，要是被老师知道了，直接(jiē )让我请(🍆)家长可就麻(má )烦了。
孟父孟母不在说不了，孟(😓)行悠憋(biē )着又难受，想(xiǎng )了半(bàn )天，孟行悠决定先拿(❣)孟行舟来试试水。
我话还没说完(wán )呢，我是想说，你孟(🏳)行悠别过头，下巴往卫(wèi )生间的方向抬(tái )了抬(tái )，意(❤)有所指，你要不要去那什么一下听说憋久了下不(bú(✴) )去，影响发育
还有人说，她是跟自己那个职高的大表(😪)姐闹(nào )了不愉快，大表姐不再罩着她，她怕遭(🏄)(zāo )到报(📣)复才离开(kāi )的。
五中的高三生可以不用住校(🍬)，暑假放假(jiǎ )前，孟母就开(kāi )始为(wéi )孟行悠张罗校外(♋)住房的事情。
孟行悠感(gǎn )觉自己快要爆(bào )炸，她不自(🍼)在地动了动，倏地，膝盖抵上某个地方，两个(gè )人都(dō(🎈)u )如同被点了穴一样，瞬间僵住。
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