到了(🚘)上海以后我们(men )终(zhōng )于体会到有钱的好(hǎo )处,租有空(🍓)调的(📖)公寓,出入各种酒吧,看国际车(chē )展,并自豪地指着一(yī )部RX-7说:我能买(🍋)它一(yī )个(gè )尾翼。与此同时我(wǒ )们对钱的欲望逐渐(❔)膨胀(👎),一(yī )凡指着一部奥迪TT的跑(pǎo )车自言自语:这(😉)车(chē )真(zhēn )胖,像个马桶似的(de )。
不过最最让人觉得厉害的是,在那里很多中国(🔌)(guó )人都是用英语交流(liú )的(de )。你说你要练英文(wén )的话(🏬)你和新西兰人去练啊,你两个中国人有什么(me )东西不得不用英语来(lái )说的(🗳)?
在以前我急欲(yù )表达一些想法的时候,曾经做了不(😎)少电(💼)视谈话节(jiē )目。在其他各种各样(yàng )的场合也接(🕰)触过为(wéi )数(shù )不少的文学哲学类(lèi )的教授学者,总体感觉就是这是素质(😎)极其低下的(de )群体,简单地说就(jiù )是(shì )最最混饭吃的(🌑)人群(qún ),世界上死几个民工造成的损失比死几个这方面(miàn )的要大得多。
到(💜)了北(běi )京以后我打算就地(dì )找工作,但这个想法很(🖋)快又(🛣)就地放弃。
然后阿超(chāo )向大家介绍,这个是(shì )老(🥝)夏,开车很猛,没(méi )戴头盔载个人居然(rán )能跑一百五,是新会员。
中国几千年(🗡)来一直故意(yì )将教师的地位拔高(gāo ),终于拔到今天(😋)这个(gè )完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职(zhí )业。其实说穿了(🕹),教(jiāo )师只是一种职业,是养家口的一个途径,和出租(🛂)车司(🍎)机,清洁工没(méi )有本质的区别。如果(guǒ )全天下的(⛩)教师一个(gè )月(yuè )就拿两百块钱,那(nà )倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职(❣)业。关键是,教师是一个极其简(jiǎn )单(dān )的循环性工作(🅿),只(zhī )要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说(shuō )去一样的东西,连活(🎢)(huó )跃气氛用的三流笑(xiào )话都一样。这点你只要留级(💣)一次(🍴),恰好又碰到一(yī )样的老师就知道了。甚至连试(🐯)卷都可以(yǐ )通(tōng )用,只要前几届考(kǎo )过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷(⛱)是能用一辈(bèi )子的,还有寒暑假(jiǎ ),而且除了打钩以(💩)外(wài )没有什么体力活了,况且每节课都得站着完全不(bú )能成为工作辛苦(📑)的理(lǐ )由,就像出租车司(sī )机一定不觉得坐着是一(🎀)种幸(🥎)福一样。教师有愧于(yú )阳光下最光辉的职业(yè(🚟) )的原因关键在于他(tā )们(men )除了去食堂打饭外(wài )很少暴露于阳光下。
我的朋(☕)友们都说,在新西兰(lán )你说你是中国人人(rén )家(jiā )会(♋)对你的态度不好(hǎo )。不幸的是,中国人对中国人的态度也不见得好(hǎo )到什(🐊)么地方去。而我(wǒ )怀疑在那里中国人(rén )看不起的也(📮)是中(🚢)国人,因为新西兰中国人太多了(le ),没什么本事的(🕐),家(jiā )里有点钱但又没(🖥)有(yǒu )很(hěn )多钱的,想先出国(guó )混张文凭的,想找个外(💣)国人嫁了的,大部分都送(sòng )到新西兰去了。所(suǒ )以(yǐ(😚) )那里的中国人素质(zhì )不见得高。从他们开的车的款式就可以看出来。
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