楚司瑶一副欲言又止的样(yàng )子,想说(🧟)什么又(yòu )不敢说,孟行(háng )悠看她这幅表情,主动问:有(yǒu )话就直说(🍙),别憋着。
作为父母(mǔ ),自然不希望小女儿出省读大(dà )学,不过最后(hò(😆)u )真的考不上本地(dì )的,为了小女儿以(📘)后的发展,也只能做出取(qǔ )舍(❕)。
晚自习下课(kè ),迟砚来二班教室找孟(🔚)行悠,一起去图书馆(guǎn )再上一个小时的自习。
孟行悠(yōu )一听,按捺住(🦃)心里的狂喜:三(sān )栋十六楼吗?妈妈你有没有记(jì )错?
孟行悠(🌞)不(bú )知道迟砚此时此(cǐ )刻,会不会有(🚄)跟那个发帖的男(nán )生有同样(🌈)的想(xiǎng )法。
孟行悠对他(tā )们说的东西(🔢)都不是很在意,摇(yáo )了摇头,若(➡)有(yǒu )所思地说:别人怎么说我不要(📜)紧,我就是担心(xīn )这些流言这么(me )传下去,要是被老师知道了,直接让(🎓)我请家长可就麻烦了。
迟砚的手撑在孟行悠的耳边,她能清晰地听(🎷)(tīng )见他的心跳声,一声一声沉重有力(🤶),在这昏暗(àn )的空间里反复(fù(🕠) )回响。
迟砚跟孟(mèng )行悠走到喷泉旁边(🦔)的长椅上坐(zuò )下,他思忖片(piàn )刻,问了孟行悠一个问题:要是我说(🔗),我有办(bàn )法让那些流言(yán ),不传到老师耳朵里,你还要(yào )跟家里说(🚰)吗?
在高三这个阶段(duàn ),成绩一般想要逆袭,短时间(jiān )提高三四十(👻)分(fèn )不难,但对于孟(mèng )行悠这个文科(🦓)差劲了十来年的(de )人,理科已经(🌉)(jīng )没有进步空间的(de )人来说,要从630的档(🏓)次升级到660的(de )档次,堪比登(dēng )天。
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