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劇情簡介
贺勤走到两个学生面前站着，大有护(hù )犊子的意思, 听完(wá(🦐)n )教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很对，但我是他们(men )的班主任，主(🐏)任(🏻)(rèn )说他们早恋，不知道(dào )依据是什么？我们做老师的要劝导(dǎo )学生(shēng )，也(🦊)得(🌚)有理有据(jù ), 教育是一个过程，不(bú )是一场谁输谁赢的(de )比赛。
你少给我(wǒ )绕(🐡)圈(💛)子，我现在说的(de )是你们两个的问题！昨天也是你们两个(gè )，你们什么关系(xì(🌷) )，非得天天往一堆凑(còu )？
贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠(yōu )还把自己(📆)整(🌙)得有(yǒu )些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学(xué )老师(shī )口(🌤)才(😏)不比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是(shì )一个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比(🛤)(bǐ )赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打死我我都说不出来。
景宝(bǎo )扑腾两下，不太(🗄)(tài )乐意被哥哥抱着，小(xiǎo )声地说：不要抱我我自己走
迟砚把湿纸(zhǐ )巾揉(🌳)成(📀)团，伸手(shǒu )一抛扔进角落的垃圾(jī )桶里，然后把眼镜左右仔细瞧了一(yī )遍(🛍)，确(🌅)认镜片擦干净(jìng )之后，这才满意戴上(shàng )。
迟砚把右手的那(nà )杯放在她面前(💁)，拉开椅子坐下。
煎饼(bǐng )果子吃完，离上课还有五分钟，两人扔(rēng )掉食品袋走出(🕣)食(shí )堂，还没说上一句话(huà )，就被迎面而来的教导主任叫住。
迟梳(shū )嗯了一(👽)声(🏟)，看见(jiàn )一旁站的孟行悠，走(zǒu )过去对她笑了笑：今天匆忙，招待(dài )不周, 下(🌔)次(🎙)再请你吃饭(fàn )。
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