劇情簡介
刷(shuā )完黑板的最(zuì )后一个角落(luò )，孟行悠把(bǎ )画笔扔进脚(jiǎo )边的小水桶(tǒng )里，跑到教(jiāo )室最前面的(de )讲台上瞧，非常满意地(dì )说：完美，收工！
景宝(bǎo )不太高兴，低头生闷气，无声跟迟砚较劲。
思绪在脑子(😐)里百转千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊重，选择实话实说：那天如果不是你，我也(yě )会那么做。
贺勤走到两(liǎng )个学生面前(qián )站着，大有(yǒu )护犊子的意(yì )思, 听完教导(dǎo )主任的话，不紧不慢地(dì )说：主任说(shuō )得很对，但(dàn )我是他们的(de )班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老(👎)师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。
景宝不知道是怕生还(hái )是觉得自己(jǐ )完成了哥哥(gē )交代的任务(wù ), 撇下孟行悠(yōu )转身跑回迟(chí )砚身边去，站在他身后(hòu )拽着迟砚外(wài )套衣角, 垂着(zhe )小脑袋，再(zài )无别的话。
孟行悠伸手往后面讲台指去，重复道：这里太近了，看(🕊)不出来，你快去讲台上看看。
孟行悠仔仔细细打量他一番，最后拍拍他的肩，真诚道：其实你不戴看(kàn )着凶，戴了(le )像斯文败类(lèi )，左右都不(bú )是什么好东(dōng )西，弃疗吧(ba )。
迟砚扫了(le )一眼小推车(chē )上面的菜单(dān )，没见到这(zhè )个字眼，好(hǎo )奇问：全家(jiā )福是什么？
景宝扑腾两下，不太乐意被哥哥抱着，小声地说：(🌇)不要抱我我自己走
迟砚回头看了眼头顶的挂钟，见时间差不多，说：撤了吧今儿，还有一小时(shí )熄灯了。
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