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劇情簡介
孟(🐫)行悠涌上一股成(chéng )就感：那是，我都说了路边(biān )摊(📒)(tān )是好东西，你太不会享受(shòu )生(🛳)活了。
迟砚一怔，估计没(méi )想到还有这种操作，点头说(⏬)了(le )声(shēng )谢谢。
想说的东西太多，迟砚一时抓不到重点，看见(jiàn )前面有一辆熟悉的车开(🍗)过来，他只好挑了最紧要的跟孟行(háng )悠说：我弟情(🌐)况有点特殊，他怕生，你别跟他计(🐨)较。
迟砚(yàn )笑笑，撕开煎饼果子的包装(zhuāng )袋(dài )，张嘴咬(🤴)了一口，有皮有(yǒu )薄脆有肉还有(📡)蔬菜叶，一口(kǒu )入肚成功激起食欲，他毫不吝(lìn )啬(sè(🔶) )自己的夸奖，眼神亮了下(xià )，说：这比食堂卖的好吃。
迟砚摸出手机，完全没有要满(mǎ(🛥)n )足他的意思：我不上厕所，你自己去。
教导主任板着(🦌)脸(liǎn ), 哪能被这一句话就给打发(💰)：你(nǐ )说没有就没有？你这个班主(zhǔ )任(rèn )也太不(🤗)负责任了，这个年(nián )龄段的学生(🍛)不能走错路，我(wǒ )们(men )做老师的要正确引导。
六(liù )班(😆)(bān )后门大开着，迟砚和孟行(háng )悠(😍)站在教室最后面略显突兀(wū )，引得经过的人总会往(📸)教室里(lǐ )面看几眼，带着探究意味。
贺勤说的那番话(⛓)越想越带劲(jìn )，孟行悠还把自己(🔯)整得有些感(gǎn )动，坐下来后，对着迟砚感(gǎn )慨(kǎi )颇多(👞)：勤哥一个数学老师(shī )口才不(🙄)比许先生差啊，什么(me )‘教育是一个过程，不是一场(chǎ(💱)ng )谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听这(zhè(🌱) )话，多酷多有范，打死我我(wǒ )都说不出来。
迟砚写完这(🍈)一列(liè )的最后一个字，抬头看了眼(yǎn )：不深，挺合适。
孟行悠听(tīng )出这是给她台阶下(💖)的意思，愣(lèng )了几秒，感觉掩饰来掩饰去(qù )累得慌，索(🚄)性全说开：其实(shí )我很介意。
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