劇情簡介
到(dào )今年我发现转眼已经四年过去，而(🐁)在序(xù )言里(🙇)我也没有什(🛤)么好说的，因为要说的(de )都在(zài )正文里，只是四年来不管至今还是喜(xǐ )欢(huān )我的，或者痛恨我的，我觉得都很不(bú )容(róng )易。四(🏿)年的执著是(🔖)很大的执著(🉐)，尤其是(shì )痛恨一个人四年我觉得比喜欢一个人四(sì )年更(gèng )加厉害。喜欢只是一种惯性，痛恨却(què )需(xū )要不断地鞭策自己才行。无论(🎓)怎么样，我都(🚭)谢谢大家能(👪)够与我一起安静或者飞(fēi )驰。
当时我对这样的泡妞方式不屑一顾，觉(jiào )得这些都是八十年代的东西，一切都(dōu )要(yào )标新(🌸)立异，不能在(🚍)你做出一个(💒)举动以后(hò(⛴)u )让对(duì )方猜到你的下一个动作。
站在这里(lǐ )，孤(gū )单地，像黑夜一缕微光，不在乎谁看(kàn )到(dào )我发亮
第三个是善于在传中(🔥)的时候踢在(💞)(zài )对方腿上(🔤)。在中国队经过了边路进攻和(hé )小范(fàn )围配合以后，终于有一个幸运儿能捞(lāo )着(zhe )球带到了对方接近底线的部位，而且(qiě(🥢) )居(jū )然能把(😹)球控制住了(🎶)没出底线，这(🚄)个时候(hòu )对方(fāng )就扑了上来，我方就善于博得角球(qiú )，一(yī )般是倒地一大脚传球，连摄像机镜头(tóu )都(dōu )挪到球门那了，就(🌞)是看不见球(🎉)，大家纳(nà )闷(🔴)半天原来打对方脚上了，于是中国人(rén )心里(lǐ )就很痛快，没事，还有角球呢。当然(rán )如(rú )果有传中技术比较好的球员，一般就(jiù )不(bú )会(❔)往对方脚上(❤)踢了，往往是(🎠)踢在人家大(dà )腿或(huò )者更高的地方，意思是我这个球传(chuán )出来(lái )就是个好球。
第四个是角球准确度高(gāo )。在经过了打边(🚇)路，小范围配(🏧)合和打对方(👫)(fāng )腿以后，我们终于博得一个角球。中国(guó )队高(gāo )大的队员往对方禁区里一站都高出半(bàn )个(gè )头，好，有戏。只见我方发角球队员(yuán )气(🤬)(qì )定神闲，高(🤲)瞻远瞩，在人(💿)群里找半天，这时(shí )候对方门将露了一下头，哟，就找(zhǎo )你呢(ne )，于是一个美丽的弧度，球落点好得(dé )门(mén )将如果不伸手接一(👛)下的话就会(😗)被球砸死(sǐ(🗺) )，对方门将迫于自卫，不得不将球抱住(zhù )。
我(wǒ )说：行啊，听说你在三环里面买了个(gè )房(fáng )子?
中国几千年来一直故意将教师的地(dì )位(🏒)(wèi )拔高，终于(🦀)拔到今天这(🗺)个完全不正确的(de )位置(zhì )。并且称做阳光下最光辉的职业。其实(shí )说穿了，教师只是一种职业，是养家(jiā )口(kǒu )的一个途径，和(🦖)出租车司机(➡)，清洁工没(mé(🧔)i )有本质的区别。如果全天下的教师一个(gè )月就(jiù )拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光(guāng )下(xià )最光辉的职业。关键是，教师是一个(gè )极(😫)(jí )其简单的(🌬)循环性工作(🌊)，只要教材不改，永远(yuǎn )就是两三年一个轮回，说来说去一样的(de )东西，连活跃气氛用的三流笑话都一(yī )样(yàng )。这点你只要留(👜)级一次，恰好(🧝)又碰到一(yī(📵) )样的老师就知道了。甚至连试卷都可以(yǐ )通用(yòng )，只要前几届考过的小子嘴紧，数理(lǐ )化(huà )英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒(há(🦆)n )暑假，而且除(🖍)了打钩以外(🥏)没有什么体力(lì )活了(le )，况且每节课都得站着完全不能成为工(gōng )作辛苦的理由，就像出租车司机一定(dìng )不(bú )觉得坐着是(🐅)一种幸福一(🤝)样。教师有愧(🌈)于(yú )阳光下最光辉的职业的原因关键在于他(tā )们除(chú )了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
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