周(zhōu )五下课(🎯)后(hòu ),迟砚和孟行悠留下来出黑板报,一个(🐒)(gè )人上色一个人写(xiě )字,忙(📪)起(qǐ )来谁也没说话。
孟行悠自我打趣,轻巧(qiǎo )把自己那些乱七(qī )八糟(🔯)的心(xīn )思盖过去:想做(zuò )我朋友门槛可不低,班长你还差点火候。
如(😰)果喜(xǐ )欢很难被成全,那任由它被时间淡化,说不定也是一件好事?(🌍)
文(wén )科都能学好的男(nán )生(⛏),心思(sī )是不是都这么细腻?
迟砚笑笑,撕(👑)开煎(jiān )饼果子的包装袋(dà(🍂)i ),张嘴咬(yǎo )了一口,有皮有(yǒu )薄脆有肉还有蔬菜叶,一口入肚成功激起(😀)食欲,他毫不吝啬自己(jǐ )的夸奖,眼神亮了下,说:这比食堂卖的好吃(⛏)。
孟行悠这才放心(xīn ):那就(😋)好(hǎo ),勤哥是个好老师,绝对不能走。
刷完(wá(📭)n )黑板的最后一个(gè )角落,孟(🌝)(mèng )行悠把画笔扔进脚边的小水桶里,跑到(🐊)(dào )教室最前面的讲(jiǎng )台上(💿)瞧,非常满意地说:完美,收工!
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行(háng )悠(🌰)还把自己整得(dé )有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥(gē )一(🔦)个数学老师口(kǒu )才不比许(💢)(xǔ )先生差啊,什么‘教育是一个过程,不(bú(🌮) )是一场谁输谁赢(yíng )的比赛(🏡)’,听听这话,多酷多有范,打死我我都(dōu )说不出来。
孟行(háng )悠心头茫(má(🏖)ng )然, 但此刻也不好(hǎo )多问, 站起来后也没再说话。
孟行悠扪心自问,这(zhè(⤴) )感觉好像不算很(hěn )糟糕,至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉(🥥)(jiào )好上一百倍。
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