孟行悠蹲(dūn )下来(🧠),对小(xiǎo )朋友笑:你好呀,我要怎么称(😝)呼你(nǐ )?
孟行悠伸(shēn )手往后面讲台(🥧)指去,重复道:这里(lǐ )太近了,看(kàn )不(😥)出来,你快去讲台上看看。
孟行(háng )悠笑着点点(diǎn )头,乖巧打招呼:姐姐好。
一坐下(xià )来,景(😯)(jǐng )宝就扯扯迟砚的袖子,小声地说:(🔮)哥,我想尿(niào )尿
贺勤走到(dào )两个(🚖)学生面前站着,大有护犊子的(de )意思, 听(🚵)完教(jiāo )导主任的话,不紧不慢地说:(💷)主任(rèn )说得很对,但我是他们的班主(✝)任,主任说他们(men )早恋,不知(zhī )道依据是什么?我们做老师的要劝(quàn )导学生,也(yě )得有理有据, 教育是一个过程,不是(shì )一场谁(🎄)(shuí )输谁赢的比赛。
孟行悠受宠若(🔠)惊, 摇头婉拒:哪(nǎ )的话, 姐姐太(tài )客(🦗)气了。
景宝不知道是怕生还是觉(jiào )得(🏃)自己完成(chéng )了哥哥交代的任务, 撇下(🏕)孟行悠转身(shēn )跑回迟砚身(shēn )边去,站(🐫)在他身后拽着迟砚外套衣(yī )角, 垂着小脑(nǎo )袋,再无别的话。
快走到教室的时(shí )候,孟行悠才回过神来,扯扯迟砚的袖口:你(🍑)(nǐ )说主任(rèn )会不会一生(shēng )气,就(🍊)把勤哥给开了啊?
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