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劇情簡介
迟砚按住他的头，揉(róu )了两下，拍拍他的(📝)背(bèi )：去跟那边的姐姐打声招呼(hū )。
孟行悠扫了眼教导主任(😨)，心一横，抢在他之前开口，大声(shēng )说：贺老师，我(wǒ )们被早恋(🍸)了(🗃)！
孟行悠这才放(fàng )心：那就好，勤哥是个好老(lǎo )师，绝对不能(📞)走。
你好。迟(chí )梳也(yě )对她笑了笑，感(gǎn )觉并不是难相处的。
迟砚(🏭)甩(shuǎi )给她一个这还用问的眼神：我喝加糖的呗。
迟砚(yàn )失(🏠)笑，解释道：不会，他没(méi )那么大权力，公立学校教师(shī )都是教(🕌)育局编制在册，哪那(nà )么容(róng )易丢饭碗。
迟砚(yàn )半点不让步(⬅)，从(🐚)后座里出来(lái )，对着里面的景宝说：二选(xuǎn )一，要么自己下(🚂)车跟(gēn )我走，要么跟姐回去。
贺勤(qín )走到两个学生面前站着，大(🍼)(dà )有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地(dì )说(🍊)：(✔)主任说得很对，但我是(shì )他们的班主任，主任说他们(men )早恋，不(🕤)知道依据是什么？我们(men )做老师的要劝导(dǎo )学生，也得有理(🍝)有(🐵)据, 教育是(shì )一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。
施翘闹(👣)这(zhè )么大阵仗，宿舍这块地方也(yě )叫了四个家政阿姨来收拾(😻)，生怕别人不知道她要搬走似(sì )的，大概已经跟学校(xiào )那边(🐡)打(🐋)过招呼。
可刚刚那番(fān )话说的可一点不软柿子，至(zhì )少她读(💋)书这么多年，没见过(guò )敢跟(gēn )教导主任这么说(shuō )话的老师，不(📞)卑不亢，很有(yǒu )气场。
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