劇情簡介
一(🙃)凡说(shuō )：别(bié(🚫) )，我今天晚上回(huí )北京(jīng )，明天一起吃个中饭吧。
当年春天即将夏天，就是在我(wǒ )偷车以前一(🐕)段时间，我觉(jià(🕸)o )得孤立无援，每(měi )天看(kàn )《鲁滨逊漂流记》，觉得此书与我的现实生活颇为相像(xiàng )，如同身陷孤(✈)岛，无(wú )法自(zì(🍢) )救，惟一不同的是鲁(lǔ )滨逊这家伙身边没有一个人，倘若看见人的出现肯定(🎤)会(huì )吓一(yī )跳(🐥)，而我身边都(dōu )是人(rén )，巴不得让这个城市再广岛一次。
在小时候我曾经幻想(xiǎng )过在清晨的(🔺)时候徜徉(yáng )在(🆗)一(yī )个高等学府里面，有(yǒu )很大一片树林，后面有山，学校里面有湖，湖里有鱼(🎐)，而生(shēng )活就是(📌)钓鱼然后(hòu )考(🥝)虑(lǜ )用何种方式将其吃掉(diào )。当知道高考无望的时候，我花去一个多月的时(✋)间去研(yán )究各(📃)(gè )种各样的大学资(zī )料，并且对此入迷，不知疲倦地去找什么大学最漂亮，而且(qiě )奇怪的是(🍩)当我正视自(zì(🚜) )己的(de )情况的时候居然不曾(céng )产生过强烈的失望或者伤感，在最后填志愿的(🐛)时候我的(de )第一(💀)(yī )个志愿是湖(💻)南大(dà )学，然后是武汉大学，厦(xià )门大学，浙江大学，黑龙江大学。
后来我将我出(🚝)的许多(duō )文字(🔅)(zì )作点修改以后出(chū )版，销量出奇的好，此时一凡已经是国内知名的星，要见他(tā )还得打电(🕺)话给他经济(jì(🌝) )人，通常的答案是一凡正(zhèng )在忙，过会儿他会转告。后来我打过多次，结果全是(😳)这(zhè )样，终于明(🥪)白原来一(yī )凡的(de )经济人的作用就是在一凡的电话里喊：您所拨打的用户正忙，请稍后再(🍀)拨。
我浪(làng )费十(💇)年时间在听(tīng )所谓(wèi )的蜡烛教导我们不能早恋等等问题，然而事实是包括我(wǒ )在内所有(🏮)的人都在到(dà(🗝)o )处寻(xún )找自己心底的那个姑(gū )娘，而我们所疑惑的是，当我喜欢另一个人的(🈸)时候，居(jū )然能(🛳)(néng )有一根既不是我(wǒ )爹妈(mā )也不是我女朋友爹妈的莫名其妙的蜡烛出来说：不行。
关于(🏅)书名为什么叫(👰)这(zhè )个我(wǒ )也不知道，书名(míng )就像(xiàng )人名一样，只要听着顺耳就可以了，不一定要有意义或(🐿)(huò )者代表什么(💟)，就好比(bǐ )如果(guǒ )《三重门》叫《挪威(wēi )的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴黎(lí(🦅) )圣母(mǔ )院》叫《三(🏥)重门(mén )》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -
于是我掏(tāo )出五(wǔ(🙈) )百块钱塞她手(😍)里(lǐ )说：这些钱你买个自行车吧，正符合条件，以后就别找我了(le )。
我们停车以后枪骑(qí )兵里(👟)(lǐ )出来一个家(🦕)伙，敬我(wǒ )们一支烟，问：哪的?
中国人首先就没有彻底弄明白，学(xué )习和(hé )上(🦏)学，教育和教(jiā(🍢)o )材完(wán )全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。
说完(wán )觉得(dé(♐) )自己很矛盾，文(🥌)(wén )学这(zhè )样的东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看(kàn )，太畅销了人家说看(kà(🐃)n )的人(rén )多的不(🚲)是好东西，中(zhōng )国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看(kà(🌰)n )，因(yīn )为他们写(🥖)的东西(xī )没有(yǒu )人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样(yà(📬)ng )用人(rén )物对话(🙁)来凑字数(shù )的学(xué )生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页(yè )不出现一句(⭕)人物对话(huà )，要(📟)(yào )对话起来也不超过五(wǔ )句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
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